2020年9月17日，下午三点二十分，鞍山一中21届实验班教学研讨会在D座一楼会议室召开，参加会议的有：鞍山一中校长王中华、副校长李洁、高三年部主任郭泽军，2101班和2118班的所有科任老师，会议由郭泽军主持。

    会议第一项由秦红老师和黄林老师介绍班级情况。秦老师首先指出了18班的优势：有学校领导的暖心关怀，有高三年部的全力支持，有一群经验非常丰富的师资队伍，学生更是勤奋、踏实。同时也指出了实验班面临的困难：省内名校的各种优势不再，很多学校迅速崛起；学生不同程度的存在学科上的不足，尖子生队伍不够强大稳定，学生的素养、格局有待进一步提高。最后，秦老师就实验班后期的工作谈了两点建议。第一，以平和平常心态看待实验班的孩子；第二，针对不同学生采取不同的教育策略，多用鼓励和欣赏的眼神，远远的注视着这些孩子。紧接着，由2101班黄林老师对班级进行介绍，黄老师对班级学生的总体情况，学生存在的问题，我们面临的形式等等，进行了分析。两位班主任老师，都非常的了解班级学生，了解学生的心态，都能够针对班级学生特点，采取很多具有针对性的措施，取得了良好的效果。

    会议第二项由李洁副校长做实验班教学工作的重要指示。李校长充分肯定了两位班主任的工作，对两位班主任对于学生的了解、关注和采取的措施，给与了高度的评价。同时，针对实验班尖子生培养的工作，李校长提出六点要求。第一，要学生活起来、动起来。让学生充分的参与到课堂当中去，充分的表达自己、展示自己，有机会进行合作学习和深度交流，不光是师生之间的交流，还要有生生的互动和交流。第二，要让学生学会学习、学会总结。学生自主的学习、自我的领悟是学生进步、尤其是尖子生进步的重要环节。第三，要突出思维的训练。针对新高考的特点，增强学生思维训练，提高思维能力。第四，日常训练要实。要有刻意的训练、精准的训练，切实提高尖子生的学业成绩。第五，要培养研究型学生。不能满足于老师的教和学生的学，要让学生自己动起来，思考起来。要自己能够提出问题、发现问题，然后想办法解决问题。第六，培养学生不怕折腾的精神。在日常学习中，学生可以适当的走一些弯路，出一些错误，可以试错。只有这样才能深刻领会我们的知识、方法、技能。最后，李校长对全体实验班老师提出了殷切的希望，有困难一起扛，有任务一起上，有荣誉一起享。

    大会的最后一项由王中华校长做总结指导。王校长感谢与会人员的辛苦付出和努力工作，对高三实验班工作提出了具体要求。要帮助学生快速梳理知识结构，要关注学生的日常规范，要珍惜时间减少盲目性，要有专研的精神和坚持的耐心。王校长指出，只要我们能够关注过程，做好过程，那么我们的结果一定是非常好的。

    经过这次教学研讨会，实验班各位老师更进一步的确定了教学的方式和方向，更加深刻的了解了班级学生的思想和动态，也更加明确了教学的目标和要求。相信一定能够对接下来的教育教学产生积极的影响，带来积极的效果。