2024年9月12日，我校举办新教师入职系列培训之德育管理与班主任工作专题培训。学生科科长吕鑫老师担任主讲嘉宾，为全体新入职教师带来了一场内容丰富、深入浅出的专题讲座。培训由校教育科研室主任冯君老师主持，培训旨在帮助新教师快速融入学校德育管理体系，明确班主任工作的核心内容与职责，促进新教师在德育与班级管理方面的专业成长。
培训会上，冯君主任强调了德育管理在学校教育中的核心地位以及班主任作为学生成长引路人的重要作用，指出班主任作为德育工作的直接实施者，其角色不可或缺。他鼓励新教师们珍惜此次学习机会，努力提升自我，为学校德育工作贡献自己的力量。
随后，吕鑫科长围绕“学校德育管理、德育活动、班主任工作内容与职责、如何做一名优秀班主任以及班级评优”等核心议题展开了详细讲解。他首先介绍了学校德育管理的整体框架和运行机制，强调了德育活动在培养学生品德、塑造健康人格方面的重要作用。他结合具体案例，生动阐述了班主任在日常工作中应如何组织和管理德育活动，以及如何通过这些活动有效提升学生的道德素质。
在谈到学生工作内容与职责时，吕鑫科长强调了班主任在学生成长过程中的关键作用，详细列举了班主任需要承担的各项工作任务，包括班级管理、学生思想引导、家校沟通等，同时，他结合自己多年的德育工作经验，通过生动的案例和实用的方法，向新教师们展示了班级管理的艺术性和科学性。他鼓励新教师们要勇于担当，积极作为，用爱心和耐心去关爱每一位学生，帮助他们健康成长。
在谈到如何做一名优秀班主任时，吕鑫科长提出了几点宝贵建议：一是要树立正确的教育理念，坚持立德树人，注重学生全面发展；二是要加强自身学习，不断提升专业素养和教育教学能力；三是要注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围；四是要加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面；五是要关注学生的心理健康，及时给予必要的心理疏导和帮助。
此外，吕鑫科长还详细介绍了班主任评优和班级评优的标准与流程，鼓励新教师们积极参与评优活动，通过竞争与合作不断提升自己的德育管理与教学水平。
此次新教师入职系列培训之德育管理与班主任工作专题培训得到了新教师们的一致好评。大家表示，通过培训不仅加深了对学校德育管理工作的认识和理解，还学到了许多实用的工作方法和技巧。他们将以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到今后的工作中去，为鞍山一中的德育工作贡献自己的智慧和力量。
撰稿：冯君
审核：孙宁
编辑：学校办公室
