我校举行21届学生研究性学习结题汇报展示活动
烈日炎炎，菡萏争芳。
为提高学生自主研究能力和交流合作能力，2020年7月1日，我校举行高二年级（21届）研究性学习结题汇报展示活动。
21届研究性学习活动于2019年9月13日开题，计划于2020年4月份进行中期总结汇报，由于受到疫情的影响，各课题组的研究活动受到了一定程度的影响。但是，同学们积极发挥各自的优势、充分利用各种资源，认真组织开展研究，保证了研究活动的顺利进行和如期结题。
在班级成果展示活动中，各小组同学八仙过海，各显神通。由于缺少了中期结题展示的机会，同学们都将结题展示作为衡量自身能力以及研究成果的重要平台。由于每班仅有两个小组能够进入学校优秀作品评选，因此此次成果展示竞争激烈，同学们都留足了力、卯足了劲，力争将团队准备已久的优秀作品展示给大家。
经过半天的展示、汇报和交流，研究性学习活动完美落幕，取得了圆满成功。通过开展研究性学习活动，全体同学们不仅提升了动手能力，强化了对知识的应用，更密切了与同学、老师及社会之间的联系，为个人成长增加了阅历和积淀。
研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。作为高考录取的一项重要依据，在八大学习领域中必修学分最高，其重要性可想而知。
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